琳琅满目的学生用品，它们是否符合国家标准？

合格的学生用剪刀，尖端圆圆。

　　琳琅满目的学生用品，您可曾注意到它们是否符合国家标准？

　　散发着香味的杂牌橡皮，可能甲醛含量过高；书写笔笔帽上没有笔夹、通气孔，会大大增加笔帽被吸入时对学生造成的危险……孩子们每天都在用的文具，你可曾留意过它是否安全？规范学生文具生产的《学生用品安全通用要求》实施半年有余，但市面上仍然可见不符合安全规定的文具。鑫隆鑫利文具

　　国家质监总局、国家标准委联合发布的《学生用品安全通用要求》今年4月1日起实施。这是我国学生用品标准中第一部强制性国家标准。兴达文具

　　《通用要求》几乎涵盖所有文具用品。该标准适用于未成年学生使用的水彩画颜料、蜡笔、油画棒、指画颜料、橡皮泥、橡皮擦、涂改制品（修正液、修正带、修正笔）、粘胶剂、书写笔、记号笔、绘图用尺、本册、书包、笔袋、手工剪刀、文具盒、卷笔刀等17种文化用品。对相关学生用品的白度、形状、气味，锑、砷、钡、镉、铬、铅、汞、硒等8种可迁移元素以及苯、甲醛、甲苯、十二甲苯等有害物质的最大限量，都有详细规定。

　　按照国家标准化法、标准化管理办法等法律法规要求，强制性国标实施后，生产、销售企业都必须执行。这意味着今年4月1日后，不符合要求的文具将不得生产、上市销售。如今，通用要求实施已经半年有余，又到新学年开始，记者对我市的一些小型文具店、综合商店、大型超市等销售的文具产品进行了走访调查。得兴文具

　　小店售笔多数笔帽不留出气孔

　　学生用得最多的文具当属各类书写笔。记者在东门宝华楼一家文具店铺买到一种“威狮”牌水笔，其笔帽长约3厘米，宽度不足1厘米。笔帽没有笔夹，顶部也没有小孔，整个笔帽很密封。也有书写笔虽然设计有笔夹，但很不突出，几乎与笔帽贴在一起。记者对放置在同一排的书写笔做了粗略统计，共12款各品牌的书写笔中，有7款笔帽顶部没有小孔。在隔壁一家文具店里，放置于同一排的7款书写笔，笔帽上全都没有小孔。

　　要求：

　　《通用要求》对书写笔、记号笔、修正笔、水彩笔的笔帽做出安全要求，其中3．7．2款规定：笔帽体上需要有一条连续的至少6．8平方毫米的空气通道。笔帽顶端留孔。

　　解释：

　　如果未成年学生无意中吸入笔帽，笔帽可能被卡在喉咙而阻塞气管。如果笔帽有通风孔或因太大而不能被咽下，可以减少窒息危险。通过规定通风笔帽的尺寸、通气面积来减小危险，可以减少吸入可能性，并延迟医疗前的窒息时间。

　　圆规三角板尖端依旧尖

　　在对剪刀尖端的处理上，文具店、大型超市、文具批发市场上售卖的大多数学生用剪刀都已按照要求设计为圆弧顶端，有的还在剪刀上加盖刀套，以加强安全保障。但市面上大部分圆规的尖端依旧尖锐而非圆弧形，三角板也是如此。记者问三角板的尖端是否容易划伤学生时，一位店员有些莫名其妙：“三角板的尖端如果不是尖锐的，那学生画直角、锐角的时候怎么画？画出来不都是圆角了？”

　　要求：

　　《通用要求》3．1款规定：手工剪刀、刀片顶端应为圆弧顶端，不应为锐利尖端；绘图用具等的边角也不应有尖端。

　　解释：

　　学生被文具扎伤、刺伤、划伤等意外时有发生，合格文具将大大减少由此带来的人身伤害。

　　橡皮擦涂改液香味扑鼻

　　与景田某小学仅一墙之隔的两家文具店，醒目地摆放着各种香味扑鼻、形状各异的橡皮。一种印着“兔斯基”卡通图案的红、黑两色橡皮，隔着包装膜便可闻到浓烈的水果香味。此外，多款修正液也都带有明显的刺激性气味，且未见铅、钡、镉等有害物质的说明。店主告诉记者，店内只有一款不带刺激气味的修正液，在产品说明上醒目地写着“绝不含三氯乙烷、甲苯、乙酸乙酯等有机溶剂及ＰＶＣ有毒物质”，但价格要比其它品牌的修正液高出一倍。店主介绍，由于价格较高，这种修正液成人购买较多，小孩子多数选择价钱较低、印有卡通人物包装的其它品牌修正液。

　　要求：

　　橡皮擦等产品如果合乎《通用要求》要求，应该是几乎无味的，带有香味的产品可能不合格。

　　解释：

　　不少学生有啃、咬文具的习惯，这些用品一般与人身、皮肤直接接触，有害物质容易进入学生体内，久之可能会造成发育畸形甚至白血病等。有害物质含量越高，危害越甚。调查显示，在部分大中城市的中小学生中，使用涂改液人数比例平均达到50％以上，有些学校甚至高达85％以上。涂改液一般含有二氯甲烷、三氯乙烷和对二甲苯，这些物质挥发出来的气体对人都有不良影响。

　　店员、家长多不知要求

　　东门的多家文具店销售人员均表示对《通用要求》不知情。不少店主告诉记者，一些较为时尚的水彩笔、荧光笔，尤其带有各种香味的圆珠笔、橡皮、涂改液比较好卖，受学生青睐。“哪一种好卖，我们自然就进多点货，多卖一点。”一位店员对记者说。

　　记者在景田一所小学与中学展开随机调查。受访的20位中小学生及家长中，听说过《通用要求》的竟然为零。问及买文具时会不会留意产品是否合格，学生及家长均表示没怎么注意。

　　对于不合格文具会给学生带来的危害，如作业本白度大于85％将会刺激、损伤学生眼睛，影响学生视力等，受访学生家长都表示没有听说过。家长孟女士说，自己上小学的孩子有啃笔的习惯，她也觉得这个习惯不好，但从未研究过笔中的有害物质，对这些物质被摄入体内后产生的不良后果也不太清楚。

　　有学生表示曾被不合格文具弄伤。四年级的曾令（化名）在使用手工剪刀时被扎伤过。初三的苏磐（化名）说自己在使用手工剪刀和圆锥之类的锋利文具时会特别小心，但周围同学被锋利文具不小心扎到的情况时有发生。

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　　合格与否

　　如何分辨

　　用强制标准来规范学生用品是好事，但如果产品本身不标明，消费者如何得知哪些才合格，哪些不合格呢？

　　市质监局相关人士表示，这个标准是企业生产标准，有了这一强制性标准后，企业必须在产品合格证上标明“执行标准ＧＢ”相关字样，这也是有关部门检查时的依据。消费者在购买时认准“执行标准ＧＢ”相关字样就行了。