（博文文具官网）对校园里的浪费现象说“不”

新的学期已经开始，寂静的校园开始热闹起来，由学生带来的“开学经济”渐渐升温，商场柜台里的书包、文具、衣服等成为新学期的热销商品，而在这些商品之中，卖得最火爆、买得最寻常的就属文具用品，可是面对如此众多购买新文具的学生，记者和不少家长产生了同样的疑问，为什么学生每学期都要购置新文具，上学期的旧文具上哪儿去了呢？

      每学期都买新文具，旧文具哪里去了？博文文具

      在市实验小学旁的一家文具店，几名小学生簇拥在一起，精心挑选喜欢的文具。记者上前询问一名小学生，“买的什么东西呀？”“文具盒。““去年那个呢？”“不好看，旧了。”“那还能不能用？”“能用！”“那你为什么还要买新的？”“别的小朋友新学期都买新的书包和文具，我也想买。”树德文具

      和这名小学生一样，大部分学生购买新文具只是满足新鲜感，或者在同学面前炫耀一番。一位陪同孩子前来购买新文具的家长告诉记者，新学期要有新气象，帮孩子购买新文具是最基本，毕竟家里只有一个小孩，这点钱还是可以出的。

       购买新文具真的有必要吗？得力文具

       我们都知道，文具不是一次性消费品，完好如初的文具放在家里不用，却要花上不小的一笔钱来置办开学新用品，这真的有必要吗？

      采访中，一些家长认为，购买新文具应根据孩子的实际需要，如果每学期都给孩子购买新学习用品，不仅是一种浪费，而且会助长孩子的攀比之心和奢华之风。有的家长直接提出，百把块钱的书包他们觉得不必要，而且没必要买那么好，书包一学期就换一个，那么多书包堆在家里干嘛，又背不坏，以后也只能当废品卖了。

      校园里的浪费现象普遍

      而一些学生的看法有所不同，他们不认为购买新文具没有必要，而是大家都买，他们也要买，必不必要则没有去考虑，仔细想起来，似乎以前的文具都是好的，还能用，买文具没有必要了。

      除每学期要换新文具外，记者在采访过程中还发现，校园里的浪费现象也很普遍。橡皮只用了一小块就丢了，刚买了新笔旧的就扔了，本子写了不到一半就摆在一边重新换一个……可能是太司空见惯的现象，记者询问了几位小学生，他们说起来很轻松，丝毫没有感到有什么不妥，因为身边的小朋友都是这样做的，他们觉得理所当然。

      昨日下午小学生放学的时候，记者在市区一家小学门口看到，每个小卖部和小吃摊前都围满了从学校跑出来的学生，蜂拥着、叫嚷着，点心、火腿肠、果冻、各种油炸食品，还有很多记者叫不出名字的食物，几角到几元买来的零食，被小学生拿在手里，一边走一边吃。

     “放学回家就吃饭了，为什么还买零食吃呢？”面对记者的提问，小学生表示，肚子饿了就买零食吃，吃饱了回家就不吃了。随着学生们的离开，小摊又恢复了之前的空荡，只是摊前地上飘落一地的包装袋，还有许多没有吃完就扔掉的食物，甚至有的只吃了几口就丢在地上了。

      学生细数身边的浪费行为

      随后记者走进校园，采访了几个还在玩耍的小学生，记者请他们说说“校园里有哪些浪费的现象？”，话还未落，他们争着说了起来。

     “有个同学热了不喝水就买饮料喝。”“有时一瓶没喝完就扔了。”“我们班上有个同学，每天早饭都吃不完，然后就放在垃圾桶里了。”“还有人开水龙头洗手不关。”“我们班有个女孩子老买新衣服，穿了新衣服，旧衣服就不穿了。”“我们班也有个，书包里有好多小玩具”……几个小学生你一句我一句地说着。

     “那你们自己有没有浪费过东西？”对于这个问题，先前还像小麻雀叽叽喳喳说个不停的他们，突然变得不好意思起来，原来这些浪费的事情自己也常做，不经意间就浪费了。

      节约意识哪里去了？

      校园里的浪费现象就发生在身边，那么，学生的节约意识到哪里去了？记者对我市部分小学生做了随机调查。结果显示，学生并不是没有节约意识，只是在日常生活中淡忘了，他们知道自己的行为是不是浪费，但自然而然之间就做了，因为大家都如此，身边的环境也如此。“校园里出现的浪费现象太多了，作为一名在校老师，经常看见学生浪费，我们也通过各种宣传希望能提高学生的节约意识，差不多每年学校都要举行类似的活动，倡导学生寻找校园里的各种浪费现象，但效果不尽如人意，作用只能在开展活动的那几天，之后不久又会恢复到以前的状态。其中一个很重要的原因就是，现在学生的家庭条件好了，孩子感觉不到节约的重要性，加之家长是尽可能地满足孩子的要求，浪费一些东西，他们并不在意。”一名小学老师无奈地告诉记者。

      从我做起

      节约用水、节约用电、爱惜粮食……节约型社会呼唤节约型校园，构建节约型校园，需要我们每个人的共同努力。节约光荣，浪费可耻，每个人都耳熟能详；习以为常的浪费现象怎样才能改变？节约意识怎样才能提高？

      记者采访了学校的几位老师，他们想告诉学生，以勤养志，以俭修德，勤俭节约是一种美德，也是社会的公德，更是一种责任；同时也想告诉家长，培养孩子勤俭节约，应该从小事做起，从自身做起，懂得节约和珍惜，每个学生不妨从一块橡皮、一支铅笔做起，对校园里的浪费现象说“不”！