浅谈文具市场的基本特征

目前，我国学生文具市场呈现出经常性消费群体庞大、品类多和热点更新快等特点，生产企业的新品研发能力对于抓住学生文具市场机遇尤为重要。在当前文具市场中，主要有一下几个基本特征：
　　一、消费潜力大
　　学生文具面对的是一个拥有3亿以上受众的经常性消费群体。根据国家统计局2014年2月25日公布的《中华人民共和国2013年国民经济和社会发展统计公报》，全年普通小学在校生9,360.50万人，全国初中在校生4,440.10万人，全国普通高中在校生2,435.90万人，各类中等职业教育在校生1,960.20万人，普通高等教育本专科在校生2,468.10万人，在学研究生179.40万人，加上维持在1亿左右的社会各类培训人员，学生数量合计在3亿以上。可以说，国内庞大的学生数量为学习文具市场缔造雄厚消费基础。
　　二、文具产品品类多、更新快
　　对于学生尤其中小学生群体而言，文具的功能性是基本前提，但文具的趣味性、时尚性才是其购买文具的首要考虑因素，这决定了学生文具消费具有很明显的重复购买特点。学生的文具盒里通常都有五花八门的学生文具产品，功能类同，但是品类繁多，学生往往追求新鲜事物，一部动画的风靡能瞬间带动一系列周边产品的畅销，但在下一个新流行元素兴起的冲击下，市场热点可能迅速转移，随着新的流行元素变化而重新购买功能类同的产品，较强的重复购买特征意味着学生文具市场潜在巨大的市场容量，对于文具生产企业新品研发能力有着很高要求。
　　三、有现场消费特性习惯
　　对于学生群体而言，文具的购买基本具有自主消费决策权和资金