出土的文具在说话

考古这是一个很有意思的职业，我特别喜欢，但我从事的职业却与其没有任何关系，只跟文具有关系。历史的验证很大一部分是通过考古，我这篇出土的文具在说话，就是这么来的，缘于一篇《文房里的文具雅玩》。

宋代男性墓葬中普遍地出现毛笔、墨、砚台、笔架、镇纸、笔洗、砚滴等文具用具，这说明宋代的文人读书的积极性是非常高，这一点历史资料中是有记载的，又通过这些出土的文具证明了这一记载，这就是我所谓出土的文具在说话。了解历史的人应该知道，宋代的科举制度是非常完备的，几乎成是文人获取功名的唯一途径，宋朝的文臣待遇也非常优厚，这便形成了这样一个举国上下皆愿从文的局面。

一个国家的政策会形成一个风气，这一点假不了，回到现实中来似乎有很多情况都是可以通过这个作为突破口；事实上，舆论总是从最低层开始，这便成了一个漫长的历程。

出土的文具在说话，却没有说这些，就算是我说的吧。社会中有很多我们看不惯的风气，也是大家共同指责的现象，但大家都做了什么呢？今天看到一条微博，很有意思，说：济阳一中出台防早恋新规：若学生出现同乘一辆自行车或电瓶车非姐弟兄妹关系、男女成双入对、一起出入超过两次等七种情形时，学校将回家反省七点并签试读协议，惹属再犯将劝其退学。我觉得这一条挺好，可怎么看都像没正事，我一直强调要从根本解决问题，可是最有效的办法还是强制教育；不过，我的回复是：这只不过是道高一尺……

这不是一个国家的政策，这是一个学校，却对学生来说有着相当大的影响；我不觉得对或错，只希望这会形成一个良好的效果。学校，有时候就该有所谓，但不要搞一些滑稽的东西，毕竟这是一个很严肃的场合。

我近两年注意到关于学校，关于老师、学生的新闻很多，还有关于学生用品、晨光文具、真彩文具等等，这些问题只不过是社会的一个缩影罢了；我以为只要是关乎教育，学校的力量是非常大的，孩子们需要一个好地榜样，也需要一些强制，绝不可忽视根本的东西。